Historia del M-Learning

El aprendizaje móvil tiene sus inicios en la década de 1980 gracias a Xerox, Palo Alto Research Center (PARC), compañía que presentó una computadora muy parecida a la tableta con el fin de que a los niños les empezara a atraer el mundo digital. (Borja, 2003) En este sentido, esta propuesta nunca llegó a ser materializada para su comercialización, debido principalmente a la falta de apoyo de dicha empresa. El término mobile learning aparece “a finales de la década de los ’90, en Estados Unidos, cuando se empezaron a usar las agendas electronicas en educación. Además, en Europa arrancó el proyecto M learning en el año 2001, con el objetivo de apoyar a jóvenes que habían abandonado los estudios e impulsar el desarrollo de materiales abiertos para la educación para la vida.

A partir del 2000, la Comisión Europea comenzó a financiar a las grandes empresas nacionales MOBIlearn M-Learning con el objetivo de potenciar la creación de proyectos de desarrollo de contenidos. De forma que, en 2001, un grupo de veinticuatro países crearon el M-Learning Project, a través del cual se entregó a doscientos cincuenta jóvenes de Italia, Suecia y Gran Bretaña, dispositivos móviles con herramientas educativas. Al culminar el estudio, el 80 % de los participantes afirmó que estas aplicaciones potenciaron una mejora significativa en su nivel de ortografía, lectura y matemáticas.

El aprendizaje móvil no consiste solamente en unir las tecnologías a la formación, sino que tiene ventajas pedagógicas sobre otros modelos educativos, incluso sobre su predecesor e-learning. Entre las ventajas principales se destaca la posibilidad de ofrecer un aprendizaje personalizado en cualquier momento y lugar, como también la posibilidad de realizar aprendizajes adaptados al estilo de aprendizaje de cada estudiante. Requiere un complejo proceso de cambio educativo que busca modificar el modo en que se están adquiriendo los conocimientos. Así lo define la UNESCO: «lo ideal sería que la tecnología y la educación evolucionaran en paralelo, y que las necesidades educativas impulsaran el progreso tecnológico además de adaptarse a él».

Utilidad del M-Learning

El mercado del mobile learning, impulsado por el auge del desarrollo de aplicaciones y la evolución de los dispositivos móviles, ha aumentado exponencialmente en la última década —el estudio Transforming learning through mEducation de la consultora McKinsey señala que en 2020 alcanzará la cifra de 38 billones de dólares (billón americano)— gracias a su creciente presencia en las aulas. Para introducir esta tendencia en las aulas y aprovechar las ventajas que los dispositivos móviles ofrecen, es clave hacerlo de una forma organizada, gestionada y beneficiosa para todo el alumnado.

Sabiendo ya que el uso del móvil puede tener un gran impacto en la educación de tus estudiantes. ¿Por qué no adoptar el m-learning ya?

Para implementar el aprendizaje electrónico móvil necesitas tener en cuenta a tus estudiantes, sus preferencias y tus fines formativos.
En consecuencia, realiza una buena planificación investigando en profundidad estos parámetros:

El objetivo del aprendizaje a alcanzar
Antes que nada, analiza si es compatible el mlearning con la meta que te propones con tu curso.
En todo momento tiene que aportar ventajas.

Los alumnos
Conoce quiénes son y habla con ellos. Examina la edad promedio, su habilidad con la tecnología, el tiempo que dedican a usar el móvil…

El tipo de dispositivo y la conectividad
¿Cuentan con la tecnología móvil adecuada para acceder a tus contenidos?
Asegúrate de que tu material marida con sus dispositivos y que estos contarán con conexión wifi.

Las posibilidades para adaptar y enfocar el material didáctico
Reduce tus contenidos a píldoras o unidades de aprendizaje que puedan consumirse en periodos cortos.
Más aún, prepara material que capte su interés y que tus alumnos no abandonen por otras distracciones.

La manera de medir el éxito
Finalmente, es importantísimo que realices un seguimiento de la experiencia.
Por este motivo, acompáñate de herramientas que te permitan confirmar que cumples con tu propósito (encuestas de satisfacción, instrumentos de evaluación…).

Características del M-Learning

Características principales del M-Learning

El e-learning tiene las siguientes características:

1. El acceso a los contenidos de la formación es a través de una plataforma para crear cursos online.
2. Debido a que está diseñado para verse en pantallas mas grandes, sus contenidos pueden ser algo más complejos, por lo que no es tan fácil la movilidad para el alumno.
3. Es una alternativa a las clases presenciales debido a que puedes hacer todo una carrera universitaria en este formato con sesiones y contenidos largos.

En cuanto a las características del m-learning:

1. Es un tipo de aprendizaje que se consume de manera más rápida a través de su dispositivo móvil

2. Son sesiones más cortas y menos complejas
3. El alumno accede cuando quiere y se le dosifica el contenido
4. La app o aplicación móvil se suele usar para que el alumno acceda a sus contenidos educativos.

Ventajas y Desventajas del M-Learning

No es un secreto que los usuarios de telefonía móvil crecen con creces cada año y sigue subiendo esta cifra, además de que influyen cada vez más en nuestro día a día, por esta razón el sector de la formación y la educación no puede hacer caso omiso a esta realidad, por lo que el mobile learning se vuelve un aliado a la hora de enseñar online.

- Ventajas del m-learning

Como toda estrategia de enseñanza, hay aspectos positivos que enriquecen la experiencia de los alumnos y algunos no tan positivos que debes de tomar en cuenta a la hora de crear tus cursos online. Algunas ventajas del aprendizaje móvil:

1. Fácil acceso 
2. Flexibilidad
3. Experiencia de usuario óptima 
4. Aprendizaje colaborativo 
5. Incremento de destrezas digitales 
6. Ahorro de tiempo como profesor online

7. Múltiples recursos disponibles 
8. Retroalimentación inmediata e interacción simultánea 
9. Atraen mucho más a las nuevas generaciones 
10. Acceso limitado y más controlado

- Desventajas de la enseñanza móvil:

1. Visualización de los contenidos en pantallas pequeñas, dificultando la lectura
2. Curva de aprendizaje alta, si no hay poco conocimiento de su uso (especialmente en generaciones mayores)
3. Consumo de espacio y memoria en el dispositivo del estudiante por descarga de apps o contenido
4. Distracción con otras apps dentro del móvil que les despista (notificaciones, redes sociales, etc)
5. Problemas de compatibilidad y de adaptación del material didáctico con los dispositivos móviles
6. Al estar en movimiento, el fallo de wifi afecta la visualización y descarga de los contenidos

Apps de Mobile Learning (M-Learning)

Este tipo de aprendizaje está pensado para ser utilizado en dispositivos como teléfonos inteligentes y tabletas, y hay razones específicas por las que querríamos utilizar el M-Learning en lugar de sólo el E-Learning.

A continuación se presenta una lista de cinco plataformas de M-Learning utilizadas:

1. EdApp

Esta galardonada herramienta de microaprendizaje permite a cualquiera crear fácilmente sus propios cursos para formar a equipos de todos los tamaños.

EdApp tiene una filosofía “mobile-first” que se refleja en su herramienta de autoría
responsiva basada en la nube. Puedes ver cómo se verán tus materiales en una amplia variedad de clientes móviles justo cuando creas tu contenido.

2. Modo Labs

Otra solución eficaz de M-Learning viene de la mano de Modo Labs. Se trata de una plataforma que permite a las empresas y a los centros educativos crear herramientas de aprendizaje móvil para estudiantes, profesores y alumnos.

Modo Labs tiene dos características llamadas Personas y Ubicaciones. Éstas permiten presentar a los usuarios la información adecuada en función de sus funciones y su ubicación geográfica. También cuenta con funciones avanzadas de programación de mensajes, notificaciones push y mensajes de banner.

3. SumTotal ToolBook

SumTotal ToolBook es otra herramienta de autoría de M-Learning. Es una herramienta que ha existido durante un tiempo y que es ideal para la asistencia sanitaria, el cumplimiento y la formación de habilidades blandas.

El material de aprendizaje incluye contenido interactivo, evaluaciones y simulaciones de software. Utiliza plantillas y herramientas de autoría de aprendizaje que facilitan la creación de entornos de aprendizaje atractivos.

4. Appcelerator

Appcelerator es una herramienta de autoría de cursos de código abierto para aplicaciones móviles. Te permite escribir tu herramienta móvil en un SDK basado en JavaScript y luego desplegarla en cualquier dispositivo.

Appcelerator tiene muchas funcionalidades, así como análisis avanzados que te permiten ver en tiempo real cómo se utiliza tu herramienta en todo el mundo.

5. Duolingo

Es un sitio web destinado al aprendizaje gratuito de idiomas a la vez que una plataforma crowdsourcing de traducción de textos. El servicio está diseñado de tal forma que a medida que el usuario avanza en su aprendizaje ayuda a traducir páginas web y otros documentos.